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小学低年级音乐教学探究

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本文主要就小学音乐教师在音乐教学活动中,如何针对小学低年级学生的生理、心理、思维和性格特点,运用多变,灵活,恰当的方法激发学生学习音乐的兴趣,培养音乐情感,塑造美好心灵.

刘涛

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低年级 音乐 教学探究

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子:0.043
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2016.(22)
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