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惜字如金,也能打造初中物理高效课堂

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"一张嘴巴一支笔,照看书本说到底."是很多人对教师的诙谐评价,老师在课堂上通过各种语言(包括肢体语言)组织课堂教学,达到教学目标.新的课改要求教师在课堂中的语言表达时间不能超过25分钟,那如何在有限的时间里推进课堂任务,提高课堂效率,笔者在教学中做了以下尝试,并达到一定的效果.

刘敬

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南京市六合区龙袍初级中学 江苏 南京 211500

课堂时间 课堂效率 有效教学

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(22)
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