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高中物理教学中探究性学习的探讨

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在高中物理教学中进行探究性学习的学习模式,符合新课程改革的目标,有利于培养学生独立思考的能力,有利于提升学生的探究能力,让学生积极参与到科学知识的探索中,并且逐步提升学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,提升学生的创新能力、交流能力、合作能力.本文结合笔者自身的教学经验以及新课程改革的理念,对高中物理教学中探究性学习进行研究与探讨.

王建辉

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阳泉市第十一中学 山西 阳泉 045000

高中物理教学 探究性学习

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(22)
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