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例谈小学语文阅读教学策略——以小学二年级内容为例
例谈小学语文阅读教学策略——以小学二年级内容为例
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中文摘要：
在阅读教学中,我们的教师应该充分尊重学生的地位,充分发挥学生在阅读中的作用.为了更好的实施小学语文的阅读教学,笔者从激发兴趣和引导探究两方面来阐述了引导学生自主阅读的教学策略.
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作者：
魏亚宁
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作者单位：
山西省朔州市开发区一中 山西 朔州 036000
关键词：
小学语文
阅读教学
策略分析
出版年：
2016
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子：
0.043
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2016.
(22)
参考文献量
3
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