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浅析初中英语听力教学

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英语首先是一门语言,其次才是一门课程.它是人们交际的工具,所以能听会说是英语学习的最终目标.在英语教学中,听力教学是一个重点,是提高学生英语实际运用能力的前提和基础,居于语言四大功能之首.只有听懂了,听的能力提高了,学生的读写、交流能力才能真正提高.然而英语教学由于长期受应试教育的影响,过多重视了知识的训练和掌握,致使学生对听力的认识是茫然的.

李凤昕

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凌源市四合当中学 辽宁 凌源 122500

英语 听力教学 文化背景知识 能力提高 听力训练

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(22)
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