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高中历史教学中"微课程"的设计策略
高中历史教学中"微课程"的设计策略
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中文摘要：
随着计算机在教学领域的普及,微课程成为了现代教学的一种重要方式.微课充分利用了高科技,能够在很短的时间内通过计算机来讲解一个或者几个知识点,是一种比较新型的教学模式.以下就高中历史学科来探讨微课的设计策略.
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作者：
李明安
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作者单位：
江西省余江县第一中学 江西 鹰潭 335200
关键词：
高中历史
微课程
设计策略
出版年：
2016
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子：
0.043
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2016.
(22)
参考文献量
4
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