中职学校工学交替顶岗实习实施分析

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中文摘要：当前很多职业学校人才培养与企业人才需求规格相脱离,所培养的学生实践能力往往与企业存在偏差,无法很快完成对口工作,如何构建具有鲜明职教特色的人才培养模式显得尤为重要.本文以山东省日照市工业学校实施"工学交替,顶岗实习"人才培养模式的改革为例,从实施的基本策略、组织及安排、人才培养方案与课程安排、学生管理机制、案例分析、经验与体会等几个方面,介绍了一些具体做法.

作者：

王书建、郑文清

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作者单位：

山东省日照市工业学校山东日照 276826

关键词：

中等职业学校工学交替顶岗实习人才培养

出版年：

2016

课程教育研究(新教师教学)

中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2016.(22)