国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
"中职升本"人才培养模式改革与探索——以湖北文理学院教育技术学专业为例
"中职升本"人才培养模式改革与探索——以湖北文理学院教育技术学专业为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
在国家大力发展高等职业教育的背景下,"中职升本"教育成为应用型高校人才培养中的一种新的教育形式,本文首先对"中职升本"教育存在问题进行分析,然后结合湖北文理学院教育技术学专业,针对"中职升本"人才培养模式改革,从人才培养目标、人才培养方案、课程体系设置、教学方法、师资培训、实践教学体系、学生培养等方面进行研究与探索.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
郝峰
展开 >
作者单位:
湖北文理学院 湖北 襄阳 430053
关键词:
中职升本
人才培养模式
改革
出版年:
2016
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子:
0.043
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2016.
(22)
参考文献量
3