现代学徒制在高职院校中试点的必要性研究

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中文摘要：针对我国高职院校当前在学生培养模式上存在严重的重理论、轻实践现象;其次,很多高职院校在实训设备投入等方面存在不足;另外,高职院校的工科班级人数较多,有部分学生在进行实训时不能很好地得到实践锻炼;最后,高职院校的很多老师缺乏在企业工作的经验,实践能力的不足,进而影响学生的实践能力培养.而现代学徒制是通过学校、企业的深度合作与教师、师傅的联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式.高职院校试点现代学徒制,能够很好地解决高职院校实训条件的不足等问题,进而提高我国高职院校学生的整体培养质量.

作者：

赵成

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作者单位：

苏州市职业大学自动化系江苏苏州 215104

关键词：

现代学徒制高职试点

基金：

江苏高校哲学社会科学研究项目江苏高校品牌专业建设工程资助项目

项目编号：

2015SJD575PPZY2015A 089

出版年：

2016

课程教育研究(新教师教学)

中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2016.(23)

参考文献量5