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新建本科院校学前教育专业应用型人才培养现状及途径

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应用型人才培养理念的出现,为高校学前教育专业的发展指明了道路,从教学理念、课程体系设置等方面都需要进行深入的思考和研究.本文就新建本科院校学前教育专业应用型人才培养方面提出相关措施,通过转变观念、确定人才培养目标、构建课程体系等教改方式成功实现转型.

刘晓燕

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河套学院 内蒙古 巴彦淖尔 015000

新建本科院校 应用型人才培养 措施

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(27)
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