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论新课改背景下师范历史教学与人文素质教育

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在新课程改革的引导下师范教育面临着严峻的挑战,要求历史教学要体现出时代要求,将学生培养成具有集体主义精神和爱国主义精神的人才,同时还要培养学生的实践能力、创新精神和人文素养,在这种背景下如何整合师范历史教学和人文素质教育成为业界人士关注的焦点.基于此,本文针对关于新课改背景下师范历史教学与人文素质教育的相关问题进行分析.

娄淑娟

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江西省上饶师范学校 江西 上饶 334000

新课改 师范历史教学 人文素质教育

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子:0.043
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2016.(27)
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