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师范院校历史教学改革研究

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现阶段基础教育改革正如火如荼的开展,师范院校历史教学存在明显的教育理念滞后、和历史新课程改革不协调、教学方法落后等问题,直接导致了师范院校学生教育理论基础薄弱、教学研究能力不强等问题.因此,本文着重针对师范院校历史教学改革的必要性与主要路径进行了分析,供大家参考.

徐绯婷

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江西省上饶师范学校 江西 上饶 334000

师范院校 历史教学 改革

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(27)
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