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基于数据挖掘技术的教学理念的探讨

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随着计算机技术的日新月异,为减少探索优异教学模式的时间,能否将数据挖掘技术应用于教学实践,目的是以教学对象为本即以学生为本,由学生以往成绩、教育环境、性格特点、兴趣爱好、成长环境等基本信息构成的学生信息数据库,通过数据挖掘技术分析学生的个性特征,创建适合于个人发展的模型,通过比较、分析和同化处理,制定教学策略,注重学生实际操作能力和整体素质的培养,用来评估教学效果和学习结果.

毕承琼

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昆明市财经商贸学校 云南 昆明 650228

数据挖掘 学生特点 行为障碍 整体素质 教学策略

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子:0.043
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2016.(29)
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