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基于培养学生跨文化意识的初中英语教学研讨

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语言是文化的一种载体,其中蕴含的文化内涵是非常丰富的,不同的语言反映出的是不同的文化差异.因此在初中英语的教学当中,要对跨文化意识的培养足够重视,培养学生的跨文化意识.这样学生在学到正宗的语言的同时,还能够运用语言进行准确得体的交际.本文首先分析了初中英语教学中跨文化意识培养的重要性和必要性,其后提出了初中英语教学中培养学生跨文化意识的策略方法,以供同行参考借鉴.

王智霞

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绥阳县温泉镇清泉中学 贵州 绥阳 563314

文化 英语教育

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(29)
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