首页|提升语文课堂反馈有效性的策略与探索

提升语文课堂反馈有效性的策略与探索

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
语文课堂提升教学效率,达到课堂生成,在于学生反馈.反馈见真知,有利于改进教师教学,检测学生的学习程度.笔者从课堂反馈的必要性和提高策略等方面铺展全文,阐述了课堂反馈的有效性.

谢小冬

展开 >

江西省赣州市宁都县第二中学 江西 宁都 342800

反馈 语文 策略

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(29)