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基于职业素质为导向的高职英语教学实践探索
基于职业素质为导向的高职英语教学实践探索
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中文摘要：
在目前高职英语教学实践中,存在一些如课程设置过程中,职业导向性不足的问题,这些问题降低了高职英语的教学质量,因此需要加以重视.本文首先介绍在高职英语教学中渗透职业素质培养的重要性,然后介绍目前高职英语教学存在的问题,最后针对这些问题给出相应的改进建议.
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作者：
项湄
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作者单位：
荆州职业技术学院 湖北 荆州 434020
关键词：
职业素养
导向
高职英语
教学实践
出版年：
2016
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子：
0.043
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2016.
(29)
参考文献量
2
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