情景教学在初中英语教学中的应用

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中文摘要：初中生具有表现欲强,好奇心强,很少有害羞的特点.他们往往希望表现自己,展示自己的风采.而情景教学法是一种集画片,角色扮演,现代化教学设施以及歌曲语言环境为一体的教学方法.情景教学不仅是营造生动的课堂英语环境的有效手段,还是集中学生注意力,激发其积极参与的好方法.本篇论文通过对情景教学的一一介绍,结合当前初中学生各方面的特点,阐述了情景教学在初中英语教学中发挥的重要作用.

作者：

许丽娜

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作者单位：

长春市九台区第四中学吉林长春 130507

关键词：

情景教学初中英语教育质量

出版年：

2016

课程教育研究(新教师教学)

中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2016.(29)

参考文献量4