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高职礼仪“演礼”教育的实践研究——以柳州铁道职业技术学院为例

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高职礼仪教育的难点,在于让学生发自内心地愿意按照礼仪的规范,约束自身的行为,从而真正形成较高的综合素质和职业素养.本文结合高职院校礼仪教育的改革与实践,分析了“演礼”教育的应用及达到的效果,为提高礼仪教育效率提出一套行之有效的学习方法.

郭珊珊

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柳州铁道职业技术学院公共教学部 广西 柳州 545005

高职院校 礼仪教育 “演礼”学习法 应用

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(29)
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