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浅谈初中物理课堂探究教学

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初中物理作为初中教育的重要组成,承载着教授学生基础物理知识,培养学生理性科学思维,提高学生科学素养的重要作用.传统初中物理教学中,教师受应试教育影响,普遍侧重理论知识教学,学生被动接受物理知识,学习兴趣低下,限制了物理课堂教学发展,素质教育背景下,教师应从学生的角度出发,打破传统教学模式束缚,解放学生思想,促进学生个性化成长.笔者结合自身教学经验,就课堂探究式教学模式在初中物理教学中的实际应用,发表几点看法.

牛丽娜

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辽宁省阜新市阜新蒙古族自治县于寺镇学校 辽宁 阜新 123000

初中 物理 课堂教学 探究式教学

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(29)
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