首页|“慕课”(MOOC)与传统教育教学模式探析

“慕课”(MOOC)与传统教育教学模式探析

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
传统的教育教学模式相对单调,难以调动学生的积极性,而对于“慕课”(MOOC)模式,为学生个性化发展提供多样选择,笔者从“慕课”发展的意义入手,在分析“慕课”的优势和局限性的同时,引出如何找准“慕课”(MOOC)模式与传统教育教学模式的最佳契合点.

孟立、彭勇

展开 >

重庆交通大学 重庆 400074

“慕课”(MOOC) 传统教育教学 最佳契合点

2015年度重庆交通大学教育教学改革研究重点课题重庆市2015年度高等教育教学改革重大项目

1401001151014

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(29)
  • 2