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农林院校英语专业学生语音问题分析——以湖南农业大学为例

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大学英语教学改革的不断深入,使英语语音学习受到了广泛关注.就目前来看,农林院校英语专业在语音教学方面存在较多的问题,导致学生对语音学习不够重视,影响了语音学习的效果.本文以湖南农业大学英语专业学生为调查对象,通过对农林院校英语专业基础阶段语音教学方法进行探究,提出新的教学方法,创造出更加符合学生的认知规律、生动有趣的教学形式,完善英语专业语音教学.

李婷玉

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湖南农业大学外国语学院 湖南长沙410128

农林院校 英语 语音问题 实证分析

湖南农业大学“大学生创新性实验计划”项目

XCX15105

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子:0.043
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2016.(30)
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