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探讨以职业英语能力为导向的大学英语后续课程建设

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随着我国教育的持续改革,大学英语课程也在教学手段、目标和内容上有了很大转变,而在后续课程的建设方面却还欠缺相应的研究参考.但是,深化大学英语教学改革与后续课程的建设却有直接的影响.因此,本文对目前大学英语后续课程建设的现状进行分析,并以实际调查实验来分析大学英语后续课程的建设.

佟玲玲

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辽宁文化艺术职工大学 辽宁 沈阳 110180

职业因故能力 导向 大学英语 后续课程建设

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(34)
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