农村中学开展小组合作学习的思考

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中文摘要：随着基础教育课程和教学改革的深入开展,人们不断反思传统的教学方法和学习方式,小组合作学习模式已经成为一个热点概念.小组合作学习模式是不是放之四海皆可实行的方式呢?历史渊源和理论基础都为这种学习模式提供了理论依据,但实践证明,在农村中学开展这种学习,学生的参与情况并不理想,特别是课前预习、课堂学习不到位限制了学生的合作学习.究其原因,在农村中学推行合作学习的阻力很大,学生的家庭背景、学习习惯和文化素养,都严重阻碍了合作学习的可能性.因此,在农村中学推行这种学习模式应该慎之又慎.

作者：

卜亚群

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作者单位：

中山市民众中学广东中山 528400

关键词：

村中学合作学习思考

出版年：

2016

课程教育研究(新教师教学)

中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2016.(34)

参考文献量3