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中职装饰设计专业的课程内容相互渗透——围绕项目教学为核心展开

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在建筑装饰专业中,装饰设计课程是核心专业课,其他课程环绕它进行展开并为其服务.本文针对该专业的现状和发展趋势,对专业间知识内容进行了相互渗透的反思和实践探索,使得建筑装饰专业的教学更为适应于中职学生发展及社会行业的需求,同时对本专业的课程进行了循序渐进的优化设置,在教学过程既强化核心课程,又加强与其他课程的相互联系.

冯淑芳、文秀红

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广州市建筑工程职业学校 广东 广州 510403

中职建筑装饰设计专业 项目教学 课程渗透 教学实践

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子:0.043
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2016.(34)
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