当前,国家提倡在教育教学工作中要加强培养学生的创新精神,而想象力的高低是学生创新精神强弱的关键因素.培养和激发想象力的过程,也是创新精神培养和强化的过程.小学语文是一门需要思维发散、主动联想、激发想象的学科,根据《小学语文新课程标准》中指出,小学语文的教学过程中要注重语言表达能力、发散思维能力、、联想能力、创造能力的培养.而小学生正处于对任何新鲜事物都容易产生好奇心的阶段,此时是培养小学生想象力的最佳时期,老师应抓住这一时机,将小学语文教学与想象力的培养相结合,达到培养学生想象力与语文基本素养的目标.
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