国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中生物实验教学培养学生探究能力的有效性实践探索
初中生物实验教学培养学生探究能力的有效性实践探索
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
初中学习阶段,生物课程是培养学生科学探究能力、学习习惯以及创新精神的重要课程.特别是初中生物实验教学,对于学生未来的学习和工作具有十分重要的意义.所以我们在进行初中生物实验教学的过程中必须要结合学生的实际情况以及实验操作能力,合理的设置教学内容,选择适当的教学方法,在生物实验教学过程中培养学生的探究能力,促进课堂教学效率的提升.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
杨少如
展开 >
作者单位：
饶平县浮滨启新中学 广东 饶平 515700
关键词：
初中生物
实验教学
探究能力
培养策略
出版年：
2016
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子：
0.043
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2016.
(34)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
