跨文化基础教育探索

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：跨文化基础教育是国际化的教育思潮.学校应该针对跨文化基础教育的概念,对学校内课程的设置以及活动的开展进行调整.跨文化基础教育是学校教育发展的大趋势.本文是对跨文化基础教育的探索,第一部分是对跨文化基础教育的内涵理解,说明跨文化基础教育是中国培养国际化人才的必经之路;第二部分是对跨文化基础教育中国现状的分析,第三部分是从文化理念、思维和现实教学三个方面阐明跨文化基础教育对学校教育的影响和作用成果,第四部分是对跨文化基础教育的未来展望.

作者：

于雯

展开 >

作者单位：

山大辅仁学校山东济南 250014

关键词：

跨文化基础教育全球化学校教育

基金：

山东大学辅仁学校2016年校级规划项目

项目编号：

FR16301301

出版年：

2016

课程教育研究(新教师教学)

中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2016.(34)

参考文献量3