新课标下小学英语词汇教与学的策略探讨

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中文摘要：随着课程改革的提出,英语的作用越来越重要,学生的英语词汇量关乎着学生的英语阅读水平和写作水平,老师们有必要重视小学英语的教学.因此,如何有效地进行词汇教学,通过词汇的学习来培养学生自觉地记忆和运用单词,是小学英语教学中值得研究的重要问题.基于此,文章就新课标下小学英语词汇教与学的策略进行简要的分析,希望可以提供一个有效的借鉴,从而更好的促进小学英语的教学水平.

作者：

曹徐珍

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作者单位：

安徽省亳州市谯城区沙土镇德忠学校安徽亳州 236800

关键词：

新课标小学英语词汇教与学

出版年：

2016

课程教育研究(新教师教学)

中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2016.(34)

参考文献量3