新课程改革十分重视学生对古诗词的阅读、感悟、和积累,但初中阶段学生普遍对古诗词学习不感兴趣、古诗词掌握量少.多媒体教学作为一种现代教学方式,是现代教育技术推广应用的趋势.在初中古诗文教学中,教师通过教学课件,把文字、图形、声音、动画、视频图像等信息,在"电子白板"上讲解或演示,把口授难以讲清的知识点,通过多媒体技术,正确、生动、形象地反映出来,极大地提高了教学效率,发展了学生的思维,促进了学生能力的培养,提高了初中古诗文教学的质量,特别是对《水调歌头明月几时月》这样的古诗词教学难点更能凸显实效.
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