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浅谈"目标定向,自主合作"教学模式中的小组合作学习问题

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小组学习是目前课堂改革的普遍组织形式,有效的突出了学生是学习的主人,使课堂的主体.应用得好,可以加快教学进程,丰富课堂特色,促进学生个性健康发展.反之,就会成为成为课堂组织中的"塑料花",好看不中用.

李可艳

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凤庆县第二中学 云南 凤庆 675900

初中数学 小组合作学习

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(34)
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