国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学数学分层异步教学的实施途径
小学数学分层异步教学的实施途径
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
近年来,随着新课程改的不断深入,新的教学理论层出不穷,教学质量也有了很大程度的提高.传统的教学模式不应现代素质教育的主旋律,正在被新型教学模式所替代.分层亿部焦雪就是新的教学模式碎花出来的产物,适应了当今提倡的因材施教这一课题,对提升学生的综合素质有很大帮助.本文将在具体阐述分层异步教学的含义下,进一步探讨了分层异步教学的实施方法.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
彭素萍
展开 >
作者单位:
南昌县洪州汇仁学校 江西 南昌 330000
关键词:
小学数学
分层异步
实施途径
出版年:
2016
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子:
0.043
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2016.
(34)
参考文献量
2