初中英语"课本剧"教学中学生参与度实践分析

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中文摘要：随着教育的不断改革与发展,初中英语教学也在不断进行改进,确立了新的培养目标,改变新的教学理念和教学方式.英语作为一门语言学科,在初中教学中占有重要地位.在英语教学过程中,只有使学生主动参与到学习中去,提高学生的参与程度,才能真正使各种教学方式落实到教学实践中,才能提升教学效果.在传统的英语教学中,学生的参与程度不很高.初中英语"课本剧"教学能激发学生的学习兴趣,创造学生参与课堂教学的机会,进一步提高学生参与和实践能力.本文主要对初中英语"课本剧"教学中学生参与度实践进行分析.

作者：

吴月琴

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作者单位：

泉州市泉港区山腰盐场美发中学福建泉州 362800

关键词：

初中英语"课本剧"教学学生参与度分析

出版年：

2016

课程教育研究(新教师教学)

中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2016.(34)