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试论高中艺术教育中人文素质培养的策略

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在素质教育背景下,艺术课程是高中教育中的重要课程,其教学质量的高低对学综合素质的优劣有很大影响作用.但是,受到传统应试教育理念的长期影响,当前很多高中教师仍旧将艺术理论及技术作为主要教学目标,而忽略了对学生人文素质的培养,这就制约了学生综合素质的快速提升,不利于学生身心健康发展.本文就在高中艺术教育中培养人文素质的策略,进行了详细的探究.

黄燕芸

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广州市番禺区象贤中学 广东 广州 511483

高中 艺术教育 人文素养 培养策略

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(34)
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