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诗歌教学与人文精神培养
诗歌教学与人文精神培养
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中文摘要：
高中阶段是学生个性化发展、价值观与人生观形成的关键时期,加强人文素养的培养是阶段性教育教学的重要任务.语文是一门充满人文气息与情怀的学科,名诗名句是人文素养及情怀的体现,高中语文教师应以诗歌教学为切入点,引导学生感受诗歌的魅力及人文情怀,逐步培养其人文精神与意志.
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作者：
费丽娟
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作者单位：
阳新一中 湖北 阳新 435200
关键词：
高中语文教学
诗歌
人文精神
出版年：
2016
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子：
0.043
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2016.
(34)
参考文献量
3
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