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让生活问题走进小学数学课堂教学培养学生问题意识

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在新课改的倡导下,课堂教学与现实生活之间的联系日益密切,所以,挖掘生活中的教学资源,合理组织课堂教学活动,成为提高教育质量的重要途径.文章主要介绍小学数学课堂教学中培养学生问题意识的可行性策略.

吴辉

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江西省上饶市铅山县明德小学 江西 铅山 334500

生活问题 小学数学 问题意识 策略

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(34)
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