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"小"学科不嫌小

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现行考试体制中语、数、外三科分值所占比例高,使得学校、社会和家长更重视三大学科.作为一名小学科学教师,在我们能力范围内如何改变?首先要改变自己.不是大家不重视,而是你自己认识不够.其次,主动、经常性地向学校领导介绍科学课的学科特点,汇报教学改革的进展状况以及目前教学中存在的实际困难—教具缺乏;教师本身理念落后、知识老化等,争取学校大力支持.再次,争得家长的大力支持与配合.改变现状踏踏实实从我做起.

刘娟

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辽宁省沈阳市沈河区万莲小学 辽宁 沈阳 110015

小学科 自我重视 挣得支持 体现智慧

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子:0.043
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2016.(34)