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幼儿园课程游戏化初探

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根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神,和《3—6岁儿童学习与发展纲要》的要求,幼儿园课程游戏化,我认为应从以下几方面加强.一、晨间活动游戏化.二、区域活动游戏化.三、集体教育活动游戏化.四、户外活动游戏化.五、离园桌面活动游戏化.

郭玉凤

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辽宁省沈阳市苏家屯区永乐街道中心幼儿园 辽宁 沈阳 110105

幼儿园 课程 游戏化

2016

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2016.(36)
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