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浅谈化学新教材中探究活动的开展
浅谈化学新教材中探究活动的开展
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中文摘要：
探究活动是学生积极主动获取化学知识,认识和解决化学问题的重要实践活动.开展探究活动能激发学生学习的主动性和创造性,培养学生的学习兴趣,增进学生对科学的情感,对科学本质的理解,全面提高学生的科学素养.
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作者：
黄新明
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作者单位：
广州市从化区鳌头中学 广东 广州 519020
关键词：
探究活动
设计问题
正确评价
体验成功
出版年：
2016
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子：
0.043
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2016.
(36)
参考文献量
4
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