根据英语教学大纲的要求,书面表达是中学英语教学的重要组成部分,是高中生学习英语应该掌握的一项基本技能.提高学生的书面表达能力,对于全面提高学生的英语语言素质具有重要意义.然而,实际的情况是目前学生的写作技能普遍比较差,与高考的要求相差甚远.经综合分析其中原因,结合自己的教学实践,我从调动学生的主动性入手,采取了一些有效的教学策略,例如:加强英语基础知识的运用,为提高英语写作打好基础等.通过在实践教学中对这些策略的运用,训练了学生用英语思维的能力,根据所给材料发挥构思的能力和语篇整合的能力,同时学生的语法实际运用能力也得到加强,并且具备了用不同的语法形式来表达意义的技能.学生的英语写作水平普遍得到了显著提高.
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