课程教育研究(新教师教学)2017，Issue(3) ：14.

“何必曰利”与“君子未尝不欲利”——浅议孟子义利观

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课程教育研究(新教师教学)2017，Issue(3) ：14.
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“何必曰利”与“君子未尝不欲利”——浅议孟子义利观

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作者信息

  • 1. 辽宁省鞍山市华育外国语实验学校 辽宁鞍山114000
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摘要

在义利观的问题上,孟子并没有将义与利绝对对立起来.他没有忽视人们的物质欲望的正当性,承认人们生活中不可能完全抛弃利,肯定人们的财利的欲望是人们的基本欲求,认为“利”是“义”产生的前提和基础.因此,他对不同层次的人提出了不同的要求:统治者求利,应当顺应人民:士人求利,应受义的规约,百姓求利,则较少受礼仪规范的束缚,应当予以保护.孟子的义利思想在中国历史上产生了深远影响,而且对于今天的新社会的精神文明建设也有颇为重要的借鉴意义.

关键词

孟子/义/利

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出版年

2017
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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