课程教育研究(新教师教学)2017，Issue(3) ：34.

高校“双师双能型”英语专业教师团队建设策略研究

石玉
课程教育研究(新教师教学)2017，Issue(3) ：34.
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高校“双师双能型”英语专业教师团队建设策略研究

石玉1
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作者信息

  • 1. 武汉东湖学院外语学院 湖北武汉430200
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摘要

经过充分调研我国部分高校“双师双能型”英语专业教师团队建设过程中已有经验及存在的问题,结合具体情况,系统研究高校转型发展背景下“双师双能型”英语专业教师团队建设的策略.经过归纳整理,整合各方面资源,对比分析部分高校“双师双能型”英语专业教师团队建设实际案例和措施取得的效果,从而总结出行之有效的切实策略,为高校“双师双能型”英语专业教师团队建设提供一定的依据.

关键词

双师双能型/英语专业/教师团队建设策略

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出版年

2017
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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