课程教育研究(新教师教学)2017，Issue(3) ：38-39.

道歉之意贵在真诚——引导中班幼儿正确使用“对不起”

许姣
课程教育研究(新教师教学)2017，Issue(3) ：38-39.
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道歉之意贵在真诚——引导中班幼儿正确使用“对不起”

许姣1
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作者信息

  • 1. 崇贤第一幼儿园 浙江杭州310000
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摘要

每个人都生活在一定的关系中,谁也避免不了在与人交往时会伤害别人或被别人伤害.做错事道歉是一种体现人的素质、增进人际交流必不可少的行为标准之一.可道歉是一门艺术,是艺术就不简单,但孩子可以学会,而且值得去学.本文以中班具体的案例切入,指出孩子在道歉时出现的一些“变味”现象,并对出现的现象进行分析,最后提出一些纠正孩子出现“变味”现象的有效对策,通过幼儿园和家庭的有效配合,共同帮助孩子学会真诚地道歉.

关键词

引导/中班幼儿/正确使用

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出版年

2017
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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