课程教育研究(新教师教学)2017，Issue(3) ：44-45.

漫画与概念图的有效结合在生物化学教学中的应用

周太梅 王海英 冯霞 黄雪梅
课程教育研究(新教师教学)2017，Issue(3) ：44-45.
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漫画与概念图的有效结合在生物化学教学中的应用

周太梅 1王海英 1冯霞 1黄雪梅1
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作者信息

  • 1. 湖南医药学院 湖南怀化418000
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摘要

漫画可以形象生动地引出知识点,概念图能够简洁清晰地归纳知识点.本文将两者有效地结合,采用漫画“引”,概念图“结”的教学方法,将生物化学中的知识点形象化、层次化,试图充分激发学生学习该学科的兴趣,提升学习效果.

关键词

生物化学/漫画/概念图/有效结合

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出版年

2017
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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