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学前教育专业实践教学体系的构建研究论述

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高职院校课程体系中其中重要的部分就是实践教学体系。使教育专业实践教学体系更加健全和完善，这也是高职院校发展的目标之一，使学生的技术能力和综合素质得到有效的提高，使学生更加符合未来的职业需求。本文主要以辽宁民族师范高等专科学校为例，对学前教育专业实践教学体系的具体内涵以及具体构建的方法进行具体论述。

杨真

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辽宁民族师范高等专科学校 辽宁阜新123000

学前教育专业 实践教学体系

辽宁省教育评价协会研究课题资助项目

PJHYYB15382

2017

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(3)
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