图书馆对学生学习的有效性及应用方法研究

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中文摘要：随着课程改革的推进,新时期下的高考与时俱进,内容越来越新颖,出题角度越来越独特,如果还像传统那样拘泥于课本知识是不能在高考中得胜而归的,因此,必须利用图书馆获得前沿知识,提高学习的有效性,从而快人一步,在高考中脱颖而出.本文首先分析了当前高中生利用图书馆现状,然后阐述了图书馆对学生学习的益处,最后提出了如何利用图书馆提高学生学习有效性的具体措施,以供借鉴.

作者：

赵艳君

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作者单位：

山西省汾阳市第二高级中学图书馆山西汾阳032200

关键词：

图书馆学生学习有效性应用方法研究

出版年：

2017

课程教育研究(新教师教学)

中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(3)

参考文献量3