课程教育研究(新教师教学)2017，Issue(3) ：116.

小学班主任和家长合作的研究

陆叶
课程教育研究(新教师教学)2017，Issue(3) ：116.
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小学班主任和家长合作的研究

陆叶1
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作者信息

  • 1. 上海金桥中心小学 上海200129
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摘要

现今,有不少国内外的家校合作的理论和研究,但是,符合中国小学的研究甚少,小学教师研究家校合作的明显缺少.笔者基于之前学者的理论和研究,结合个案分析从主要问题原因分析和策略思考研究小学班主任和家长合作.

关键词

小学班主任/家长合作

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出版年

2017
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
参考文献量5
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