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用赏识目光看世界——赏识教学之体育课上的应用与实践

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赏识教学是化解孩子心结,让孩子心灵有个家的教育;赏识教学是让孩子学会用赏识目光看世界,形成良好思维习惯的教育;赏识教学是让孩子学会自己快乐并带给别人快乐的教育.学生是天真、可爱的,常常会犯小错误,他们需要老师的纠正和正确的引导,他们更希望得到经过自己努力而得到老师的表扬,满足学生这种心理需求,可以使学生产生愉悦地心理体验.在课堂上不要忘记学生才是我们课堂上真正的主人,赏识教育是要发自内心的对学生的关心,与学生沟通,师生之间需要建立相互信任、心灵相通的融洽氛围,老师要学会蹲下来与学生沟通,赏识自己的学生,便能走进学生的内心世界.而体育教学的目的在于促进生长发育,体格健美,身体健康,精神愉悦,帮助学生形成健身、娱乐、生活等方面的多种身体技能,增进体育文化知识,促进良好的思想、品德、行为和生活习惯的形成,使学生不仅在校期间有充沛的学习精力,也为他们更好、更健康的成长奠定良好的基础.

李迎春

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东阳市实验小学 浙江东阳322100

赏识 赞赏 沟通 引导 体育教育

2017

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子:0.043
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(3)
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