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初中数学课堂提问教学“五步骤”探讨

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众所周知,数学是一门锻炼学生探究思维的学科,为达到培养学生探究能力的目的,数学教师在课堂教学中以有效的提问来促进学生这一能力的发展.积极有效的课堂提问,既能活跃课堂气氛,又能激发学生积极思考的热情,激活学生的思维,提升他们的创造力.所以,发挥好教师的引导、组织作用,建立“以学生的发展为本”的教学理念,切实做好教学中的提问环节.

巩存良

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内蒙古包头市包钢第三中学 内蒙古包头014010

初中数学 提问教学

2017

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(3)
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