课程教育研究(新教师教学)2017，Issue(3) ：157.

浅谈如何创建小学语文教学中的课堂气氛

蒋艾莲
课程教育研究(新教师教学)2017，Issue(3) ：157.
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浅谈如何创建小学语文教学中的课堂气氛

蒋艾莲1
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作者信息

  • 1. 广东省佛山市南海区乔治中英文学校 广东佛山528247
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摘要

课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态,在小学语文教学中,创设良好的课堂情境,创建良好的教学气氛,不仅能激发学生的求知欲望,提高学生的学习兴趣,发展学生的智力、能力,而且对于素质教育的深入发展,提高教学质量也会产生重要的影响.那么,怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢？笔者在多年的教学实践中,根据自己的经验谈一谈个人看法.

关键词

小学/语文/课堂气氛

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出版年

2017
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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