课程教育研究(新教师教学)2017，Issue(3) ：166-167.

新课程理念下的高中语文课堂教学提问技巧

孙进久
课程教育研究(新教师教学)2017，Issue(3) ：166-167.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新课程理念下的高中语文课堂教学提问技巧

孙进久1
扫码查看

作者信息

  • 1. 牙克石林业第一中学 内蒙古牙克石022150
  • 折叠

摘要

在新课程理念下的高中语文教学中,教师简洁高效的提问往往能充分调动学生的积极性、主动性和创造精神,让学生在自主学习中发现问题,发生困难时,形成强烈的求知动机,以此促使他们对所学内容进行深入思考并自主探究,从而大大提高课堂教学效果.所以,精心设计课堂提问应该成为每个优秀教师的必备技巧,也值得每位教师倾其毕生心血孜孜追求.

关键词

课堂教学/提问技巧/教学效果

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
参考文献量2
段落导航相关论文